Docent Groene ruimte - hovenier

Wat je gaat doen

Jouw lessen vinden afwisselend plaats tussen de praktijk en het klaslokaal. Door de afwisseling weet je jongeren te motiveren om de techniek en theorie eigen te maken, om ze vervolgens buiten aan de slag te kunnen laten gaan. Beroepspraktijkvorming is een belangrijk onderdeel, zeker bij het opleiden voor een praktijkvak! Je begeleidt studenten richting hun stages en legt bezoeken af bij verschillende leerbedrijven. Zo blijf je zelf ook betrokken bij wat er gebeurt in de sector. Los van het lesgeven draag je ook bij aan de persoonlijke ontwikkeling van studenten. Jij kunt omgaan met én inspelen op verschillen tussen studenten. Je hebt aandacht voor zowel de groepsdynamiek als de individuele student. Vanuit jouw werkervaring met collega's, leidinggevenden en klanten zet jij je in om samen het mbo en de locatie Nijkerk in het algemeen goed op de kaart te zetten. Want een goed resultaat begint bij een constructieve samenwerking!

Wat je verder gaat doen:

• Je creëert een uitdagende hybride leeromgeving en durft over de landsgrenzen te kijken.
• Je werkt samen met je directe collega's aan het verder ontwikkelen van de opleidingen binnen het mbo.
• Je draagt samen met je collega's bij aan het verbeteren van het onderwijs binnen Aeres Nijkerk.
• Je gebruikt je netwerk binnen de sector voor de invulling van praktijklessen en/of excursies in samenwerking met het bedrijfsleven.
• Je volgt de trends en ontwikkelingen in je vakgebied en past deze toe in je werk.

Wij vragen

• Je bent in het bezit van een tweedegraads bevoegdheid of je bent bereid deze te halen.
• Je hebt aantoonbare ervaring in de hovenierssector.
• Je bent enthousiast, deskundig, inspirerend, communicatief, creatief, ondernemend en werkt graag samen.
• Je hebt affiniteit met en interesse in werken met mbo-studenten in het groene domein.
• Je weet studenten te motiveren en te coachen, hebt natuurlijk overwicht en bent flexibel ingesteld.
• Je bent in staat om vakoverstijgend te denken en te werken.
• Je wil je blijven ontwikkelen op pedagogisch, didactisch en persoonlijk gebied.